为扎实推进校史编纂工作，进一步明确任务分工，梳理编纂重点难点，图书馆、档案馆于4月23日组织召开校史编纂专班工作推进会，校史编纂专班全体成员参加会议。
会议总结了专班成立以来开展的工作情况，重点围绕校史编纂的整体框架、阶段划分、任务分工及近期工作安排展开深入讨论。与会人员结合学校发展历程，对校史分期方案进行了细致研讨，拟定了“学校的创立与早期发展”“学校的新生与曲折发展”“高职阶段的快速发展”“新时期的高质量发展”四个历史阶段划分框架，并就各时期的史料挖掘、特色提炼及编写规范达成共识。
针对编纂工作中的重点难点，会议进行了专项分析。会议指出，校史编纂既要注重史实的准确性，又要突出高职教育的办学特色，要通过走访老教师、征集校友故事、查阅档案文献等方式，进一步充实史料，确保校史内容的全面性和代表性。
会议还明确了下一阶段的任务分工和时间节点，要求专班成员强化协作，加快推动校史大纲完善、资料收集及初稿完善工作，力争高质量完成编纂任务。
