根据教育部司局函件《关于做好职业教育2023—2024学年信息数据采集工作的通知》文件要求，8月29日下午，发展规划处组织在春晖楼四楼会议室召开了2024年学校人才培养状态数据采集培训会。
人才培养状态数据是各级教育行政部门和学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、开展教学工作诊断与改进制度建设的基础，是检验学校办学条件达标、双高建设、关键办学能力评估的重要支撑。本年度，人才培养状态数据平台作大幅优化调整，共设置101张数据表（23张基础表，78张专项表），相对2023年新增16张数据表，优化59张数据表，新增或修改字段约500个，占比近30%（1815个字段）。101张数据表，省级3张，附设中职班8张，职业本科1张，教学计划统计1张，共同体和开放区域中心2张，云端实时采集4张，普通高职年度采集82张表。
相关职能部门、二级学院数据采集人员参加本次培训会。
